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　　本次论坛内容丰富，嘉宾汇聚，会议开场由四川大学成人继续教育学院副院长李勇军主持，四川大学成人继续教育学院党委书记潘霜柏，超星集团联合创始人阙超进行大会致辞，同时包括四川大学成人继续教育学院院长冉蜀阳，天津大学远程与继续教育学院院长殷红春，全国高校现代远程教育协作组秘书长严继昌，超星集团副总经理秦波涛，泉州师范学院副校长夏侯建兵，西安电子科技大学网络与继续教育学院院长苗启广在内的继续教育行业专家都带来精彩的报告分享。

　　全国高校现代远程教育协作组秘书长严继昌在《培养合格在线学习服务师促进在线教育质量提升》报告中，提出培养在线学习服务师的任务迫在眉睫，我们要建设和支撑高质量的终身教育体系，首要任务就是培养大批合格的“在线学习服务师”。其次要以从业人员为本，提供教育供给和学习支持服务，改造当前单一的MOOC教学模式，倡导混合式教学，实现多种办学形式融合，大力推进融媒体教学，提高学习效率和学习质量，统一人才培养要求，真正实现“宽进严出”。

　　随后超星集团副总经理秦波涛以《“互联网+培训”助力非学历教育转型发展》为主题，以超星集团为继续教育学院打造一体化信息化建设方案为主线，详细介绍了超星集团集合自身资源，服务，平台为一体的非学历培训平台，突出了移动互联网时代下全面助力继续教育学院信息化建设发展的多种优势，并结合多个合作案例展现了超星继续教育平台的前瞻性，稳定性和实用性，精彩实用的报告引发对继续教育信息化建设的思考，赢得了在场专家认可和称赞。

　　泉州师范学院副校长夏侯建兵以《互联网背景下高等教育教学改革趋势初探》为主题，从研究背景及意义、互联网时代知识传播和教育规律的特征、互联网+教育教学变革研究综述、“互联网+”的社会信息化背景下教育变革的实践探索四个方面来进行报告，他认为首先网络教育是推动当前高等教育教学改革事业探索和发展的助推器，而此次新冠肺炎疫情所引发的全国线下教育由线上教育暂代的应急举措，更是直接加速了互联网背景下教育教学改革进程，迫切地要求我们要加快思路转变，意识到在互联网+时代背景下线上线下教育融合发展是未来趋势所向。其次不论是高等全日制教学还是高等学历继续教育教学方式都将趋于融合，但各有侧重，我们要合理利用人工智能、大数据、学习分析等来实现教学过程的个性化、教育管理的科学化、教育评价的过程化以及教育服务的人性，从而来提高高等教育教学的精准程度。最后高校应结合自身网络教育实践，探索互联网+时代背景下我国高校高等教育教学的改革策略，为推动高等教育实现线上线下高质量融合发展提供线索和经验。

　　西安电子科技大学网络与继续教育学院院长苗启广在本次高校非学历继续教育创新发展论坛中带来压轴报告《AI赋能教学平台与课程教学改革》，苗院长通过西安电子科技大学网络与继续教育学院的智能教育模式理念与架构来详细阐述了智能教育，提出融合智能技术，赋能教育教学模式变革，从六个维度来推进智能教育，西安电子科技大学网络与继续教育学院给出的建设思路就是由西电、超星以及其他相关企业各自发挥其优势和特色，共同研究开发“西电SPOC平台”，此平台支撑起西电全校教学与管理大平台，内容涵盖教学、考试、管理、评价、资源等模块， 从而充分发挥网络教育和人工智能优势，创新教育和学习方式，通过智能教学平台建设，以“加快发展面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的教育体系，建设学习型社会”为指引，全面落实立德树人根本任务，打造“人工智能+”标杆大学，着力构建教育与教学深度融合的人才培养新体系和以学生为中心、德育为先、能力为重、知识为基的教育新模式，努力打造连接、开放、共享和个性化、智能化的教育新生态，培养德智体美劳全面发展的电子信息行业领军人才。